OPERACIÓN: Efecto Matilda

НОМЕР ЭКВИПО:

MasKTeamUp

КОЛЛЕДЖ:

С. Э. Мас Камарена (Бетера)

УЧАСТНИКИ (выпускники 1º ESO):

• Мария дель Дон Вила (Портавоз)
• Дэвид Гонсальво
• Матео Девис
• Эрик Ян 
•  Хорхе Кантареро < /li>
•  Юнхао Цзяндун  
•  Сэм Рибас
•  Оскар Чен

НОМЕР ДЕЛЬ ХУЕГО:

 "ОПЕРАЦИЯ: Эффект Матильды"

Este juego está inspirado en el movimiento #NoMoreMatildas у претендента дар visibilidad todas las científicas дие хан Сидо ignoradas пор эль Efecto Матильда. Se ha simulado una operación policial secreta en la Que se espera detener al culpable de esta situación y rescatar (visibilizar) a las científicas. En cada misión себе rescata уна де ellas, dando como pistas, datos Importantes де су biografía. Аль finalizar cada misión podrás leer un pequeño резюме де ла биография де ла персона rescatada. Aunque solo tenemos diez misiones, se pueden programar tantas como deseemos. También es muy interesante el código QR final...

ОПИСАНИЕ:

¡Ayúdanos a rescatar al secuestrado! En cada misión deberás resolver 5 acertijos que te darán pistas. Con ellas podrás adivinar de Quién se trata y realizar el rescate. ¡Приз даты! ¡Соло 15 минут для решения задачи! ¡Эль таймпо правильно! Un código QR te espera al final de toda la operación...

  – Hazclic con el ratón para buscar los acertijos.

 – Usa bien las mayúsculas y los acentosal escribir tus respuestas. Intenta que sea cortas.

  – Desde PISTAS присоединяется к las pistas recopiladas de cada mision.

   – Pulsa RESCATAR и описывает имя человека, защищенного законом, для rescatarla.

  – Требуется не лектор де кодигос QR cuando llegues al final de todas las misiones.

 – Пользователи используют Интернет , если это необходимо.

ПРОЦЕСС КРЕАСЬОНА:

Los alumnos y alumnas decidieron las tareas necesarias para la creación del videojuego y las agruparon en roles. Después se repartieron los roles en función de sus habilidades y conocimientos. Форма организации оборудования и конфигурация основных средств:

- DISEÑADORES GRAFICOS:   Мария дель Дон и Сэм

Los diseñadores graficos se han encargado de reunirse con los narradores y dibujar los objetos que les han encargado atendiendo  los detalles. Han dibujado los escenarios, los objetos, portadas y los elementos de la Trama.

- ПРОГРАМДОРЫ: Хорхе и Матео

Лос programadores себе хан encargado де incorporar аль programa лос objetos у escenarios дие ле хан proporcionado лос diseñadores graficos. Han programado las acciones que han decidido los narradores y han comprobado, junto con ellos, que el avance era correcto.

- REPORTEROS GRAFICOS:   Оскар и Эрик

Los reporteros graficos se han encargado de definir la estructura del vídeo de Presentación del equipo y del videojuego, y han preparado y  grabado las secuencias que deben aparecer en el video.

También se han estado reuniendo con los narradores para determinar  y editar las imágenes que iban a necesitar los programadores, y generar la música necesaria para cada mision.

  – НАРРАДОРЫ:   Дэвид и Юнхао

Los narradores se han encargado de reunirse con  los diseñadores graficos para definir la parte grafica: objetos, escenarios, portadas,.. Han establecido cuál es la historia del videojuego y cómo se explica durante el mismo. Han decidido dónde ocurren las acciones y se han reunido con lo programadores para controlar el avance del juego.

También han establecido las pistas que se deben recoger de cada mujer científica y las pruebas que se hacen en cada misión.

ВОССОЕДИНЕНИЕ:

Los alumnos se han estado reuniendo cada semana durante la hora de tutoría en el colegio, donde se han organizado las tareas para ir avanzando en casa. Han tenido poco tiempo porque las primeras semanas estuvieron de exámenes y no se pudieron organizar ni avanzar. Aun así han trabajado con mucha ilusion y han agradecido mucho la ampliación del plazo de entrega.

СТРАНИЦА DE SCRATCH:

https://scratch.mit.edu/projects/516015760/полноэкранный/

СТРАНИЦА НА YOUTUBE:
ФУЭНТЕС:

https://www.nomorematildas.com/pdf/encartes/Anexo_NoMoreMatildas.pdf

http://institucional.us.es/cientificas/wp-content/uploads/2020/01/comic_cient%C3%ADficas_small.pdf